Resultados para: «igual_1»
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¿Quisiste decir
iguales?
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· Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
La onomatopeya, al igual que las líneas de movimiento y el diálogo ayudan a resaltar la temporalidad de la acción; es decir
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· Ficha de clase
Entre viñetas, recuadros y globos…
Personajes
Los personajes son quienes cuentan y desarrollan la historia, al igual que en otros textos narrativos
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· Ficha de clase
Con textos más contextos
De igual forma, puede referirse a un lugar real o imaginario.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la causa?
Otro ejemplo es el siguiente:
Arte y Tiempo
Felida Medina, maestra non
“Nacida en Oaxaca, la maestra Medina, al igual que
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· Ficha de clase
¿Cuál es la causa?
Otro ejemplo es el siguiente:
Arte y Tiempo
Felida Medina, maestra non
“Nacida en Oaxaca, la maestra Medina, al igual que
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
redujo el tiempo de la prueba a 41.95 segundos y para los juegos Olímpicos de Sídney en el año 2000, se logró una marca igual
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· Ficha de clase
Trazando personalidades
De igual manera, resulta imprescindible identificar la aplicación de estereotipos sociales o modelos ya establecidos en las
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· Ficha de clase
Ambientes interesantes de una historieta
En general, el ambiente físico puede cambiar o permanecer igual, pero ¿qué puedes decir de las siguientes imágenes?
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· Ficha de clase
Escribir para reescribir
De igual manera podrás ir distinguiendo cuál será parte de la conclusión.
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· Ficha de clase
Los poemas y sus temas
Suena lógico pensar que, a los artistas, igual que a todos, les afecta lo que sucede en el mundo en el que viven.
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· Ficha de clase
Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños
Estos habitantes se comportan igual que tú, es decir, como personas.
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
este ejemplo:
Puedes observar el estilo exagerado, que en este caso establece que en ningún otro lugar probarás algo igual
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· Ficha de clase
¿Qué observas?
La relación entre el caballo y el auto da a entender que ambos son igual de veloces y, por lo tanto, son similares.
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· Ficha de clase
Los mensajes te invitan
Es evidente que los jóvenes no son todos iguales y que no todos tienen los mismos gustos y costumbres, ni las mismas expectativas
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· Ficha de clase
Características del informe de resultados
, puedes escribir:
“Observamos que la mayoría de los encuestados compran alimentos y bebidas por gusto, al igual que los
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