Resultados para: «es-lo-mismo»
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
El nivel más básico de la representación de un objeto es la imagen que se hace del objeto mismo en la mente de quien lo va
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· Ficha de clase
El diseño de nuestra alternativa de solución
Precisamente porque debe de ser al gusto de Ana, una buena idea, sería que ella misma lo decorara.
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· Ficha de clase
Visitando otros planetas
Imagina todo lo que necesitarías atender si es que la visita fuera a la Luna o a Marte, donde las condiciones de tu cuerpo
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· Ficha de clase
La verdadera historia de la Tierra plana
Lo más sorprendente es que mucha gente estaba de acuerdo con esta teoría.
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona el GPS?
La trilateración en 3D, considera tres dimensiones; básicamente es lo mismo que el proceso anterior, con la diferencia de
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· Ficha de clase
Ciencia y pseudociencia: magnetoterapia
Es necesario reflexionar lo que lees e investigas en distintas fuentes de información, poner en duda lo que se afirma como
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· Ficha de clase
Rosalind Franklin
En mi opinión, lo único que necesita la fe es el convencimiento de que esforzándonos en hacer lo mejor que podemos nos acercaremos
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· Ficha de clase
Albert Einstein
Es lo que ocurre a nivel astronómico con los planetas y las estrellas.
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· Ficha de clase
¿Y esta información también?
Lo cierto es que ambos exponen sus puntos de vista y los argumentan.
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· Ficha de clase
La física y el arte
Ambos tuvieron la misma duración, mismo volumen y son agudos, pero sonaron distinto.
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· Ficha de clase
Caroline Hershel
El problema con Urano, es que su distancia al Sol es tan considerable, que su traslación dura 84 años terrestres, por lo
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· Ficha de clase
¡Hagamos realidad nuestro diseño!
posible, que pueda estar aislado para que no tener interrupciones.Claro, esto es lo ideal, pero es necesario que haya una
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
En un mismo período los electrones se agregan en la misma capa, es decir, a la misma distancia del núcleo y, por lo tanto
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
(A) = 238 y su número atómico (Z) es 92, por lo que el número de neutrones en su núcleo será A – Z = n0, es decir, n0= 238
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· Ficha de clase
Guillermo Haro
Es importante mencionar que sus estudios en filosofía lo hicieron a interesarse por la investigación científica, y por la
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