Resultados para: «situaciones-no-rutinarias»
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Conoce muchas cosas: personas o situaciones; otras las va descubriendo, aunque no siempre tiene el conocimiento de todo.
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Como te pudiste dar cuenta, el cuento no está adecuadamente organizado, pues no es claro dónde acaba una idea y empieza la
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Si no, no la pongas ahí.”
Ahora bien, ¿por qué es importante retomar esto?
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· Ficha de clase
Para no repetir
Para no repetir
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
nos agrada, sólo decimos, “no”.
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Pero no solo eso necesita.
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
O no.
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Pero si utilizamos nexos que no son los adecuados o que no están en el lugar correcto, porque el contexto no lo amerita,
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
con estas situaciones desde la raíz.
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
El dicho “tomar al toro por los cuernos”, es no darles la espalda a los problemas.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
se consuma y, por lo tanto, no se quemen; en otras situaciones o contextos quiere decir que hay que tener cuidado con lo
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
De esta manera, no sólo podrás recopilarlos, sino que tendrás la oportunidad de conocer de viva voz en qué situaciones se
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
que no se puede hacer.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
De los cuarenta para arriba, no te mojes la barriga, o
El saber, no ocupa lugar.
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