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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Por el contrario, las sociedades humanas implican una serie de interacciones constantes entre sus miembros, mismas que van

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¿Qué es la postura crítica?

Lo mismo sucede en cuanto a la construcción de tu identidad; si te dejas llevar por la información no verídica o que promueve

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Por ejemplo, entre algunas familias aún prevalecen creencias sobre el rol de la mujer y el hombre; entre grupos de amigas

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Una relación como el noviazgo es un vínculo afectivo que se establece entre dos personas que tienen la misma dignidad y los

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Equidad de género en mis espacios de estudio

Por ejemplo, si una alumna quiere ser parte del equipo de fútbol o si un alumno quiere estudiar costura, se suelen hacer

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Si eres parte de un grupo en situación de vulnerabilidad: ¿Cómo vives la inclusión?

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Un mismo país, un mismo pueblo.

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

relación, comunicación y aprendizaje entre culturas.

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Mis espacios de convivencia

Si bien son términos que tienen relación, hay una diferencia entre éstos.

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Si en la escuela asisten compañeras o compañeros indígenas, ¿son incluidos?

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Analiza si los productos que deseas o adquieres son realmente útiles y necesarios o si son benéficos para tu salud.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Quizá te has encontrado en un dilema parecido al que enfrenta María, pero si estuvieras en su lugar, ¿qué harías?

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

La información no afecta directamente a la salud, es decir, si alguien te dice que sospecha que una persona está enferma

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Esto se puede lograr si: Nos informamos para combatir los prejuicios.

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Asignar tareas entre las y los participantes.

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