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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Recuerda, que la entrevista da información a quien la realiza, la contempla o la lee.

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Preguntar para conocer

Ahora, reflexionarás, ¿qué tienen en común los casos que acabas de leer?

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Depende del contexto

Entonces lee la siguiente información.

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Señalar información en cartas formales

Para dar respuesta, te invito a leer otra carta formal; esta la escribió la representante de grupo de una secundaria para

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

Muchas veces los destinatarios son personas con muchas actividades y poco tiempo para leer las cartas, entonces si tú le

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Varios modelos un mismo estilo

Revisa el cuadro y, posteriormente, lee las cartas para que vayas tomando nota.

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Juguemos al cartero

__________________ Secretario de Relaciones Exteriores En este ejemplo que acabas de leer

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¡Valoremos nuestra diversidad!

Las conclusiones no sólo las fórmulas en la escuela con base en algún tema tratado, muchas veces, cuando lees un libro, el

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¿Cómo organizar información?

Lee lo que subrayó.

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Un patrimonio que nos une

Para que conozcas qué es una familia lingüística y sus variantes, se te invita a leer la siguiente información interesante

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Se puede leer en la página del Centro de Información de la ONU, que una convención se refiere a un acuerdo entre un gran

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La autoridad y el poder público

Si tienes discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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A buena autoridad, todos felices

En caso de contar con una discapacidad visual, alista tus hojas leyer, punzón y regleta.

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O todos coludos o todos rabones

Para quienes tienen discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta.

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El bien común y la aplicación de la ley

Al ver que sólo se podía leer las letras una por una, trajo a Muriel.

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