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Yo puedo ayudar

Matías: Ya me voy, porque le pedí a Freddy que me ayudara con una tarea y debe estar esperándome.

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Mi mayor poder

Renata: Eso no te lo entendí, pero lo de las habilidades sí, así que voy a hacer mi lista. Adiós.

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Quienes me ayudan

Intenta identificar a las personas que te brindan su ayuda, esa persona que te puede escuchar, te hace sentir bien.

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Medidor emocional y memorias

Ahora piensa, cuando estas resolviendo algo que te interesa, y estas concentrado, ¿Cómo se siente tu cuerpo?

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La tortuga y el conejo

muchas veces, intenta de nuevo, las veces que sean necesarias, hasta que lo logres.

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Mi agitación y mi calma

¿Qué pasa con tu cuerpo, tu voz? ¿a ti qué te ha pasado?

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¡Qué mal me siento!

Observa lo que te quiere compartir Panchito: Panchito: Les voy a contar que el otro día fui con mis papás a

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Misión: aprender de los afectos

Lo afectivo nos interesa a todas y todos.

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¡Yo solito!

Mira te voy a demostrar que sí”.

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Te invito a mi fiesta

Karina: Te voy a escuchar con mucha atención.

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Iguales pero diferentes

Intenta completar la siguiente oración: Yo tengo ojos: ______________, el pelo un poco____________, la nariz__

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Cadena de favores

En esta sesión seguirás tomando un repaso, para aquellos que se integran por primera vez para que no se pierdan de nada,

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Y tú, ¿Qué decides?

tristes, salen a pasear o busca algo que los haga ya no estar en ese estado, así que ahora, cuando estés triste, también intenta

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La ensalada de las emociones

Tu s emociones producen diferentes sensaciones que se ven reflejadas en tu cara, voz, cuerpo y conducta

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Después de la tormenta, viene la calma

Dirás con ayuda, cómo se expresan ambos estados en tu cuerpo, voz y conducta.

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