Resultados para: «vista-frontal»
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa
La razón se puede expresar con la fracción Cómo lo viste en lecciones anteriores, las fracciones pueden expresarse como razones.Conociendo
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· Ficha de clase
Variación directa
Realicemos otra actividad:
Un joven fue de visita con su abuelo y lo encontró reparando una cerca de su parcela, el abuelo
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· Ficha de clase
Alimentos proporcionales
Conforme a lo anterior, es importante, no perder de vista que una razón es la relación entre dos cantidades, que pueden ser
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· Ficha de clase
Variación lineal y su representación tabular
Considerando lo visto en esta lección, podemos decir que estos conceptos también los podemos aplicar en casa.
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· Ficha de clase
Encriptando frases
, utiliza letras, las cuales pueden representar números desconocidos, o que también representan variables, como lo has visto
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· Ficha de clase
Fracciones decimales y no decimales
Como viste, los números decimales se escriben y leen de diferentes formas.
Veamos más ejemplos con la recta numérica.
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· Ficha de clase
Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
Recuerda que en tu libro de texto puedes buscar el tema visto y hacer los ejercicios propuestos en él.
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· Ficha de clase
Problemas con números positivos y negativos
los valores absolutos y al resultado se le da el signo del número que tiene el mayor valor absoluto.Así como el problema visto
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· Ficha de clase
Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
Recuerda que en tu libro de texto puedes buscar el tema visto y hacer los ejercicios propuestos en él.
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· Ficha de clase
Significados y representaciones de la fracción
Dependiendo del punto de vista que se analice es el número que colocaremos en el numerador y en el denominador.
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· Ficha de clase
Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal
En este caso los dígitos en las dos cantidades no son los mismos, de acuerdo con lo visto anteriormente, se deben complementar
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· Ficha de clase
Gráficas de variación
particular: esta persona ya tenía 10 metros avanzados al iniciar su registro, además de que su gráfica no es como las que has visto
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· Ficha de clase
Descubriendo la “X”
Como has visto en esta lección, en todas las ecuaciones que se han planteado existe una incógnita, la cual, en lecciones
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo?
Ya viste que existen ecuaciones con valores decimales, pero también existen ecuaciones con valores fraccionarios.
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· Ficha de clase
¿Probabilidad o suerte?
pronósticos meteorológicos mucho más eficaces, incluso podemos tomar en cuenta factores que no se pueden detectar a simple vista
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