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Ficha: ¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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Ficha: ¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Ficha: ¿Cómo se distribuyen los grupos culturales en México?

valora la diversidad cultural de la población en México.

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Ficha: ¿Cómo te llamas y dónde vives?

reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece.

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Ficha: ¿Cómo tomar una decisión?

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Ficha: ¿De qué trata la obra?

reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

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Ficha: ¿Dónde conviene comprar?

comparación de razones del tipo “por cada n, m”, mediante diversos procedimientos y, en casos sencillos, expresión del valor

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Ficha: ¿Es lo mismo ciencia y tecnología?

relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar

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Ficha: ¿Hasta dónde termina mi libertad?

Ficha: ¿Hasta dónde termina mi libertad?

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La ciudadanía ante los problemas ambientales

Segmento del libro de texto de Formación Cívica y Ética de 5º de primaria, Bloque 3, Secuencia 4 La ciudadanía ante los problemas

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La comunicación no violenta

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La convivencia basada en valores democráticos

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La convivencia democrática

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

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