Resultados para: «identificar-verbos»
13099 resultados
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
Iniciarás con un ejercicio de síntesis de la información de un texto expositivo, verás que te ayudará a identificar la información
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
lee textos históricos de su región para identificar a personajes históricos y sus acciones.
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
Primero veamos, ¿Qué es un subtema?
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
Solo debes buscar e identificar lo que quieres saber, por ejemplo, para iniciar tu búsqueda e identificar información con
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· Ficha de clase
Textos expositivos, aún hay un poco más…
Identificarás las características de los textos expositivos.
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· Ficha de clase
Información para el debate
Aprenderás a identificar el punto de vista de un autor en un texto.
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
Al elegirlo, se va a identificar cuál puede ser el punto de controversia o polémica, cuáles son las posturas contrarias que
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
Para identificar esas diferencias trabajaremos con un texto periodístico y, en él, identificaremos las opiniones y argumentos
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
Como podrás ver, los versos del poema “A un gato” tienen una extensión parecida; en cambio, algunos versos del poema “El
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· Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
Ahora, veamos las páginas 92 y 93.
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Veamos un fragmento del video del minuto 05:35 al 06:35 y del minuto 06:59 al 08:59 y trata de identificar la postura de
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
¿Qué acabas de identificar?
¿Podrías decir tu opinión?
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· Ficha de clase
Un debate virtual
Énfasis:
revisa fragmentos de modelos de debate para identificar el tema y explica que todos los temas
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· Ficha de clase
Así es como nos curamos
A continuación, veamos un ejemplo de cómo se concibe la medicina tradicional entre los pueblos nahuas.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
Énfasis:
revisa fragmentos de modelos de debate para identificar: propósito, participantes y roles
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