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Nuestro país un mosaico lingüístico

Ahora se te presenta una actividad diferente que realizaron algunos alumnos y alumnas: se trata de unos cuadros donde complementaron

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Un patrimonio que nos une

que debes hacer es respetar y no hacer menos o discriminar a las personas que hablan otra lengua, sino al contrario, tratar

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Tela de donde cortar

primer recurso, por excelencia, es el guion de exposición, porque es la guía; en la que se incluyen todos los puntos a tratar

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¡Valoremos nuestra diversidad!

Las conclusiones no sólo las fórmulas en la escuela con base en algún tema tratado, muchas veces, cuando lees un libro, el

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¿Cómo y con qué podemos medir?

v=DsSxcnzk7SY El juego se trata de calcular “a simple vista” cuántos “pasos” o “pies” hay que

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Jugamos con las colecciones

Este juego se trata de girar la pirinola y colocar dentro o fuera de un aro, el número de cubos que indica.

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Al final, ¿cuántos son?

Actividad 1 Para empezar esta sesión, realizarás una actividad que se trata de un juego parecido a las rifas

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Álbum de estampas

Observa las siguientes imágenes, se trata de acomodar cada fotografía en el marco que corresponde.

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¿Iguales o diferentes?

y el tamaño más largo sea el 4 así, puedes decir, por ejemplo, el Verde Dos y vas a saber exactamente de qué pieza se trata

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¿Cuáles son iguales?

luego una amarilla corta y después, una amarilla larga; y se va repitiendo el mismo orden hasta el final, por lo tanto, se trata

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En una figura geométrica, ¿hay otras?

Para poder descubrirlos de su escondite, y vas a trazar la línea que divide a los dos cuadrados.

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Descubriendo figuras geométricas

consiste en observar imágenes que están elaboradas con dos piezas de tangram, pero solo podrás distinguir el contorno, trata

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¿Cuánto tengo que pagar?

Empieza por el primero, según la tabla, se trata de un collar de ocho cuentas.

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Escribo los números que faltan

segundo número es menor que el primero, y el tercero es menor que el segundo, pero van en orden: 17, 16, 15 Se trata

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Con tarjetas y saltos

Se trata de atrapar el número que junto con un grupo de objetos completen 25.

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