Contenido · Temas

Investigación, tratamiento de la información y participación en la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Organizo mis contactos

Revisa la escritura de la información que contiene tu directorio, al paso de un tiempo actualiza la información.

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia

¿Qué otras preguntas podrías realizar para recuperar información para tu historia familiar?

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Contenido · Ficha de clase

COVID-19 y alteraciones del sueño

Un texto informativo tiene la función de brindar información sobre el mundo, la información que brinda es objetiva, observable

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Contenido · Ficha de clase

La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

los tienes, después continúa con información acerca de tus abuelos y bisabuelos.

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Contenido · Ficha de clase

La monografía

Anota en una libreta la información que te parezca más relevante.

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Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¿De dónde obtuviste la información?

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Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Después de esta información general sobre Jesús y la lengua que habla, el día de hoy leerás y escucharás algunos poemas,

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Contenido · Ficha de clase

¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Lee con atención la siguiente información para conocer los tipos de chiste de acuerdo a su contenido, podemos clasificar

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Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

La información que recabes te servirá de guía para iniciar la biografía de la persona elegida. - ¿En qué año nació y dónde

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

Le con atención la siguiente información sobre la lengua mèçphàà:   Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán

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Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

Toda esta información anótala en tu cuaderno.

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Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Toma tu cuaderno para que registres la información que consideres importante.

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Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Toma lápiz y cuaderno para que registres la información que consideres más importante de la sesión de hoy.

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Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

personas de la comunidad a quienes podrías entrevistar: cronista, papá, mamá o abuelos u otras personas que te darán información

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