Contenido · Ficha de clase

Recordando… ¿Cómo llegar a casa?

Fíjate muy bien en toda la información que este croquis te brinda.

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Reconozco los materiales de los objetos

Con la información que te dio Lucy, podrías decir, ¿Cuáles son los grupos en que se dividen los alimentos que consumes diariamente

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¿Cuándo pasó…?

Estos eventos los registras gráficamente, por ejemplo, con el uso de la línea del tiempo.

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Historia de vida

La idea es que realices un registro no sólo de tu vida pasada, sino también de cómo te sientes y de cómo interactúas con

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Mi historia familiar

con tu papá, mamá, abuelo, abuela, tíos, tías, hermanos mayores para ir creando la historia de la familia, ya con la información

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Fuerza y movimiento

Una vez que los tengas frente a ti, debes pensar distintas formas de moverlos y finalmente, registrar la información en la

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Lo que pienso

si eres un niño o niña, preguntes a tus maestros y a tus familiares, ellos seguramente te van a ayudar a buscar la información

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El salón de clases que me gustaría

Al final de la clase registra tus ideas en tarjetas, hojas de colores, o en tu cuaderno, puede ser que hagas dibujos o que

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Reglas, ¿en los juegos también?

Pide el apoyo de tu acompañante para que te ayude a registrar en tu libro las reglas que recuerdes, para que las tengas presentes

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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Su función es captar información sobre las formas que están a tu alrededor.¡Los ojos!

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A cuidar nuestros sentidos

Énfasis: que los alumnos utilicen de manera consciente sus sentidos para registrar aspectos de su vida cotidiana. (3/3) ¿

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Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Para esta sesión necesitarás el siguiente material: Hojas o cuadernos para registrar tus actividades. Colores. Lápiz.

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Un documento muy importante

Para esta sesión necesitarás el siguiente material: Hojas o cuadernos para registrar tus actividades. Colores. Lápiz.

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Exploremos nuestro entorno

Énfasis: reconocer elementos naturales por medio de la observación de fotografías, el diálogo y la organización de información

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Diversidad de costumbres 3

#page/37 Cuando trabajes con tu maestra o maestro, podrás ampliar la información de este tema.

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