Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Aunque cada una de estas frases populares surgió en alguna época, a partir de la cual comenzó a propagarse por medio de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

generación en generación y siguen vivos como una tradición de la comunidad, y están vigentes a pesar de los muy novedosos medios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Hay que medir el agua a los camotes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

¿Por qué se escribe el texto comentado al inicio y no en medio o al final?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

Provienen de la sabiduría popular que ha acumulado conocimientos y preceptos por medio de la experiencia y la observación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Difundamos la información

fuentes que le proporcionan la información necesaria para la investigación y análisis, recurriendo a libros, revistas, medios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

en general; sin embargo, quienes pueden estar más interesadas son las personas que quieran mejorar las condiciones del medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

Ejemplo: alto índice de deserción escolar de los niños de la zona rural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Estas personas han dedicado la vida a investigar por todos los medios y han formulado los descubrimientos, teorías, escuelas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

Es necesario buscar en otros medios para obtener mayor conocimiento, además que se pueden realizar entrevistas (si es necesario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No sólo en los libros…

Título de la película [Formato o medio]. Productora o estudio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

Y por medio del recurso de la explicación, descripción y síntesis, escribe la información más sobresaliente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

Y por medio del recurso de la explicación, descripción y síntesis, escribe la información más sobresaliente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al teatro

Seguramente coincidirás en que, en este cuento, los personajes son: El protagonista (un hombre de edad media).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

EL ORIGEN DE LA VACUNA.Edward Jenner, médico rural de Inglaterra, en 1796 observó que las mujeres que trabajaban ordeñando

Ver contenido