Resultados para: «describir-hechos»
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Hagamos un resumen de lo que hemos visto acerca de la igualdad entre números fraccionarios y números decimales.
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos I
La simetría forma parte de las obras artísticas y arquitectónicas que los seres humanos hemos creado a lo largo del tiempo
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· Ficha de clase
Medición en un mapa de las distancias recorridas
Énfasis: Describir diferentes rutas en un mapa para ir de un lugar a otro.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Distancias iguales
También hicimos la actividad del laberinto y pareciera que están hechos para ser lo opuesto a un mapa o un plano, porque
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· Ficha de clase
Diferentes rutas en un mapa
Por hoy hemos teminado, nos vemos en la próxima sesión.
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales II
Comprobamos que no por el hecho de que un número tenga más cifras es necesariamente mayor.
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales I
Y lo más importante fue reconocer que el hecho de tener más cifras no implica necesariamente que el número sea mayor.
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· Ficha de clase
Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica
objeto cotidiano o construcción que hacen ingenieros, diseñadores o técnicos de distinto tipo, se elaboran planos que describen
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
Fíjate bien, ya hemos visto qué es una fracción, y hasta hemos resuelto sumas y restas con números fraccionarios y comprobamos
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm
Énfasis: describir diferentes rutas en un mapa para ir de un lugar a otro e identificar aquellas en las que la distancia
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Hagamos un resumen de lo que hemos visto acerca de la igualdad entre números fraccionarios y números decimales.
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana en números
Se han hecho conteos de este tipo desde hace mucho tiempo porque son de utilidad para conocer las necesidades y características
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
Esto no lo hemos hecho antes, pero no está tan difícil, porque el 10 por ciento de 90 pesos son 9 pesos, y 9 por 2 son 18
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· Ficha de clase
Ventas y ganancias II
El desafío nos habla de una pastelería en la que se había hecho el recuento de ventas de sus distintos productos y nos presentaba
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
¿Qué sucede cuando completamos un recorrido que nos hemos propuesto?
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