Resultados para: «más-mexicanos»
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
. […]
[…] Realmente, las antiguas ciudades preindustriales más famosas no solían atraer
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
Época de revoluciones
Toca la pista quince horizontal, que dice:
Monarca francés que en 1791 fue hecho prisionero y dos años más
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
Fue el grupo más vulnerable durante la Primera Revolución Industrial, hoy están protegidos por la ley.
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Está permitido tocar cuantos bloques se desee para determinar cuál es el que está más suelto o sea más fácil de remover.
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Se considera uno de los inventos más importantes de la primera Revolución Industrial.
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· Ficha de clase
Armando la historia
No olvides compartir con tu familia lo aprendido en esta sesión, porque al dialogar y reflexionar juntos aprendemos más y
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· Ficha de clase
Un paseo histórico
Moderador: Excelente, han llegado a la meta, pero ahora hay que hacer un recuento de cuál equipo logro más puntuación.
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
¿Cuáles fueron los hechos y batallas más importantes?
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· Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
Los restos de uno de éstos fueron localizados por arqueólogos náuticos en las costas mexicanas.
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· Ficha de clase
La Paz Armada
, el cual, finalmente, repercutió en el desarrollo de armas cada vez más sofisticadas.
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
¿Pudiste identificar qué naciones tenían más posesiones?, ¿cuáles tenían menos?
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· Ficha de clase
Consolidación de los Estados nacionales en Europa
Los más representativos serán entre 1830 y 1848.
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· Ficha de clase
Nacionalismo y Romanticismo
Pero nuestro amor era más fuerte, más intenso que el de todos nuestros ancestros, más grande que el de todos los sabios.
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
Lógicamente, esos procesos afectaron, sobre todo, a las mujeres de las nuevas clases más típicas del siglo XIX: la clase
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