Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

Énfasis: identifica y dialoga sobre acciones que contribuyan a atender una necesidad social o del medio ambiente

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¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

¿Qué acciones lograste identificar? Las que más utilizamos fueron el diálogo y la opinión.

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Cuido mi integridad personal

Énfasis: identifica situaciones en su casa o en el lugar donde vive que pueden poner en riesgo su integridad personal y la

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Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal

Ahora identifica los lugares en los que podrías sentirte seguro.

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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

v=LX0RokDyjJoEs muy importante identificar los entornos seguros y las personas que nos protegen.

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¡Protejo mi dignidad!

Énfasis: identifica situaciones en su casa o en el lugar donde vive que pueden poner en riesgo su integridad física y la

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¡Cuidado! Peligro a la vista

Identificarás situaciones de riesgo en tu casa o comunidad, que afectan tu integridad personal, tu dignidad y tus derechos

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Mi derecho a estar bien

Énfasis: identifica personas que protegen la integridad, la dignidad y los derechos de las niñas, los niños y adolescentes

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Personas e instituciones que nos protegen

Así como podemos identificar personas que nos pueden ayudar en caso de que no se respeten nuestros derechos en los distintos

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

Identificar el acoso escolar. https://www.youtube.com/watch?

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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

Énfasis: identifica personas e instituciones que trabajan para la protección de niñas, niños y adolescentes ante cualquier

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

Lee los siguientes contenidos e identifica si corresponde a ciberacoso.

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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

Énfasis: identifica la noción de libertad como un derecho humano y que contribuye a la autorrealización, al desarrollo pleno

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Mi proyecto personal

Énfasis: identifica, compara y valora necesidades, intereses y motivaciones individuales y de otras personas para plantear

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Aprendo a construir acuerdos

Énfasis: identifica que los distintos grupos de los que forma parte tienen necesidades, intereses y motivaciones compartidos

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