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dos?
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· Ficha de clase
Masa y volumen: objetos de materiales iguales y diferentes
Cuando tenemos dos objetos sólidos del mismo material, ¿Podemos saber cuál tiene mayor masa por el volumen que ocupa, es
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· Ficha de clase
Un poco de historia para aprender más del sistema solar
Énfasis: analiza e identifica dos aportaciones en el conocimiento del sistema solar: modelos geocéntrico y heliocéntrico.
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· Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
Las dos caras de la moneda
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· Ficha de clase
En los zapatos del otro
En tu bitácora de vida o en tu cuaderno, separa dos columnas y apunta en cuál columna va cada una de las imágenes “un buen
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· Ficha de clase
De tin marín, de do pingüe
Su madre le habló una, dos, tres, cuatro veces, hasta que Memo se levantó.
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· Ficha de clase
Un mar de emociones
El Reto de Hoy:
El reto de hoy, consiste en que dibujes dos situaciones que hayas experimentado en tu vida:
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· Ficha de clase
1,2,3 y volvemos a empezar
Haz tres respiraciones profundas, poniendo tu mano derecha sobre tu abdomen, cuenta uno, respira inhalando y exhalando, dos
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Toma dos hojas de papel, en una dibuja una orejota, lo más grande que puedas.
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· Ficha de clase
Comienza el viaje
“Érase una vez un hombre que tenía dos hijos totalmente distintos.
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· Ficha de clase
Los sentimientos hacen la diferencia
Los sentimientos y las emociones son dos caras de la misma moneda y están muy interconectados, pero son dos cosas muy diferentes
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
Juan: De acuerdo a lo que nos explicaron y a lo que veo aquí, ¿Se pueden tener más de dos emociones a la vez?
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
Las dos caras de la moneda.
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte II
para recordarlo observa el video del minuto 11:47 a 16:57
Las dos caras de la moneda.
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· Ficha de clase
¿De qué color es la alegría?
En esos momentos que sabemos que iniciamos el día con el pie izquierdo, como dice un dicho, tenemos dos opciones: seguir
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· Ficha de clase
¿Quién dijo: “miedo”?
Observa los siguientes dos videos; el primero del minuto 03:33 al 05:00 y el segundo del minuto 08:19 al 10:27
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