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Lesson 16: Project: Classified advertisements. Part two = Proyecto: anuncios clasificados. Segunda parte

Verás como elaborar un catálogo para vender viviendas.

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Lesson 17: Project: Classified advertisements. Part three = Proyecto: anuncios clasificados. Tercera parte

Aprenderás a elaborar un catálogo para rentar o vender una casa.

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Lesson 18: Project: Classified advertisements. Part four = Proyecto: anuncios clasificados. Cuarta parte

Se va a elaborar un catálogo de departamentos para venderlos o rentarlos.

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Lesson 18: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part two = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Segunda parte

Observarás algunas estrategias para poder organizar, redactar y revisar la información que se incluirá en un folleto acerca

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Lesson 19: Linda and Robert were dancing when my parents got home = Linda y Roberto estaban bailando cuando mis padres llegaron a casa

Se muestra cómo usar apropiadamente el pasado continuo y el pasado simple para elaborar textos relevantes, describiendo acciones

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Lesson 19: Project: Classified advertisements. Part five = Proyecto: anuncios clasificados. Quinta parte

Aprenderás a elaborar un póster con anuncios clasificados que vendan o renten alguna vivienda.

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Lesson 19: Project: Making a set of rules. Part three = Proyecto: establecer una serie de reglas. Tercera parte

Se presentará el reglamento elaborado a la comunidad escolar.

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Lesson 20: Project: A recipe book. Part three = Proyecto: Una receta de cocina. Tercera parte

Al final de las presentaciones, se elaborará un recetario.

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Lesson 26: Project: A profile book. Part three = Proyecto: Portafolio de trabajo (biografías). Tercera parte

Se elaborará la biografía de una persona sobresaliente del país.

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recurso · Infografía

Vestimenta masculina típica en Michoacán

El atuendo tradicional de Michoacán corresponde al traje de manta, elaborado con algodón en su estado natural.

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Vestimenta típica masculina de Nayarit

Los hombres llevan un atuendo muy elaborado, en el que cada pieza está adornada con bordados de chaquira e hilos de colores

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¿Qué diferencia hay entre las preguntas centrales y las preguntas de apoyo?

Recomendaciones para elaborar el cuestionario con preguntas centrales y de apoyo al preparar una entrevista.

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¿Qué aprendimos?

Se elabora una síntesis de los temas abordados y el alcance de los aprendizajes esperados durante las sesiones del primer

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Técnicas para mejorar la oralidad: ¿Cómo incorporar preguntas de apoyo?

La entrevista es una técnica de gran utilidad para recabar datos en una investigación, se presentan sugerencias para elaborar

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recurso · Otro

¿Cómo son los objetos?

; Materiales para elaborar objetos; Integro mis aprendizajes; Lo que aprendí.

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