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Demos coherencia a los textos

Yo les pregunto y tú trata de responder lo que has aprendido y veremos después si le atinaste o si tienes que estudiar más

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La leyenda como tradición oral

, –le preguntó.-Estoy comiendo zacate. ¿Quieres un poco?-Gracias, pero yo no como zacate.-¿Qué vas a hacer entonces?

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

sería el mejor chile para ser utilizado en los platos que prepararían posteriormente en una feria de comida mexicana abierta

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El canto y encanto de la información

Primero debes analizar, qué es lo que quieres saber de algún suceso importante de la comunidad, puedes preguntar a tus familiares

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Todo puede ser noticia

Vamos a responder las preguntas con la carta de Eliud. ¿Qué?

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¡El que persevera, alcanza!

Contesta diez preguntas, todas ellas referentes a las fábulas y los refranes, por cada pregunta habrá tres opciones para

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¡Anunciando las emociones!

Vamos a responder esas preguntas. 1.- ¿El propósito de nuestra propaganda es?

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¿Sabes lo que hay en el aire?

En este punto debemos elegir a quién vamos a entrevistar y las preguntas que le deseamos hacer sobre el tema elegido, debemos

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

¿Y qué hago con las preguntas que ya formulé?

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Fantasía y realidad: las leyendas

rato sobre la importancia de la tradición oral, vamos a escuchar en entrevista a María Teresa Figueroa, a quien se le preguntó

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Si yo te preguntara, ¿Cuál es el tema del texto? ¿Qué me dirías?

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¡Clasificamos la información!

y tratar de responder a la pregunta inicial.

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La importancia de nuestra historia

Conversa con las personas adultas de tu familia sobre los acontecimientos relevantes de tu comunidad, piensa en algunas preguntas

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Los mapas conceptuales

Te mencionaré un objeto y te haré una pregunta.

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Organizamos y clasificamos la información

¿Qué preguntas se harían para identificar la información más importante y la que es complementaria?

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