Contenido · Ficha de clase

Los adverbios de tiempo

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Adverbios de tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tokio 2020

identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un eslogan para las gelatinas

identifica los recursos retóricos en la publicidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los refranes y las fábulas

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de los refranes, el lenguaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Notas de exposición y/o mis emociones

Identificarás cuáles son las oraciones “tópicas” que son las que dentro de un párrafo, expresan las ideas principales para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de los refranes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

Identificar ¿Qué quieres saber? ba’ax a k’aat a ojeltel y ¿Dónde la puedes encontrar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los refranes, parte de la cultura mexicana

Identificarás las características de las fábulas y los refranes y cómo funcionan y varían por zona geográfica, comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis ideasl

identifica las características de las fábulas, sus semejanzas y diferencias con los refranes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribamos fábulas y refranes.

El arte de escribir Aprendizaje esperado: identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

Identifica en qué fuentes de información puedes hallarlas: internet, libros, revistas y entrevistas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que persevera alcanza

Énfasis: Identifica recursos personales que le ayudan a transformar retos en oportunidades y las ventajas de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo ves a los demás?

Aprendizaje esperado: Analiza la existencia de los estereotipos y prejuicios, propios y ajenos asociados a características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Basta de injusticias!

Aprendizaje esperado: identifica el deseo de bienestar para todos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo logre!

Aprendizaje esperado: Identifica que con base al esfuerzo puede lograr algo que se propone.

Ver contenido