Resultados para: «formar-cantidades»
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· Ficha de clase
Notación científica II
Pero esa cantidad tiene muchos ceros en la parte decimal, ¿cómo se representa en notación científica?
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· Ficha de clase
Reparto proporcional
Si el premio se reparte de forma proporcional a la cantidad de dinero que aportó cada persona, se tiene otra forma de repartir
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· Ficha de clase
Perímetros y áreas
De igual forma, lee las preguntas que se realizan.
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· Ficha de clase
Sucesiones I
Alumno 3:
El alumno 3 descompuso la secuencia en filas, y cada fila en subelementos que forman subfiguras, cuya cantidad
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· Ficha de clase
Producto de potencias de la misma base
:
Aplicando la fórmula para calcular el volumen tienes dos formas de representarla:
Al expresar lo anterior de forma abreviada
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
Escribe tu resultado expresándolo en forma de potencia.
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base
Una forma de saberlo es analizando el cociente con las potencias de diez.
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo
Cada una de estas partículas tiene masa, es decir, una cierta cantidad de materia.
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada por medio de aproximaciones
Con estas propiedades, tienes una forma alterna de comprobar tus resultados.
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· Ficha de clase
Sucesiones II
Existen diversas formas de encontrar la regla general de una sucesión aritmética.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta
En este caso, la incógnita, es la cantidad de dinero que Ernesto tiene ahorrado.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de igualación
¿Cómo se forman los puntos coordenados?
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método gráfico
¿Cómo se forman los puntos coordenados?
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
Llamarás “x” a la cantidad de menores y “y” será la cantidad de adultos.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa III
¿Qué se forma?
Cuando se lanza una piedra a un estanque se forman círculos concéntricos en la superficie del agua.
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