Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

Esto significa que la creación de una trama exige una labor de selección y combinación.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

A partir de la reseña que acabas de leer, ¿te motivó a leer todo el cuento de Juan Rulfo y conocer cuál es la trama?

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Con este ejemplo te diste cuenta que los nexos, efectivamente, nos ayudan a unir las ideas, sobre todo, que no se trata de

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Así se construye un personajel

el ambiente y los acontecimientos de un cuento o novela; por eso se dice que los personajes son muy importantes en la trama

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Había una vez, en algún lugar…

Énfasis: desarrollar espacios y ambientes en la trama. ¿Qué vamos a aprender?

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Emociones que quiero provocar

La trama: de qué se tratará el cuento. Los personajes que se presentarán y sus características.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

, por ejemplo, quiere decir que se trata de un adverbio de cantidad, si responde a “¿cómo?”

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Para no repetir

“Se trataba de hacerles un regalo de cumpleaños a su mamá (…); les tejió una bufanda” “Se trataba de hacerle un regalo de

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Antes de publicar, revisar

Si ése es el caso, no te preocupes, porque de todo eso se trata esta sesión.

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Leyendo cuentos

Ya sólo nos falta analizar ¿qué es la trama?

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

¿Qué caso tiene una regla que trate del pasado?

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Mi investigación

La primera pregunta aborda el objeto de estudio, el cual, preferentemente, debe llamar tu atención, pues si se trata de un

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Las noticias a tu alcance

¿De qué se trata? El sujeto: ¿quién realiza la acción?

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Manos a la obra

La revista: se trata de publicaciones periódicas que tienen un tema común.

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El material por elegir

Trate el tema con seriedad. En el caso del libro. ¿En qué año se publicó?

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