Contenido · Ficha de clase

¡Las niñas y los niños también participan!

actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización del tiempo

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Acuerdos de familia

y bailar, luego, cuando se siente mejor, piensa en los motivos por los que no le ha alcanzado el tiempo.

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¡Estoy de acuerdo!

Papá nos escucha hablar a todos al mismo tiempo.

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Los residuos

actuar, antes tienes que conocer el problema inicial, los residuos son contaminantes que se generan a diario y todo el tiempo

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¿A dónde van los residuos?

posible, luego se cubren con una capa de tierra y se dejan ahí hasta que se degradan o desintegran, pero eso toma muchísimo tiempo

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El agua… ¿qué podemos hacer?

Durante el baño, únicamente abre la llave para enjuagarte, cuida que el tiempo de tus baños sean cortos, de no más de cinco

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Suave y áspero

hay diferentes formas y tamaños de sillones, todos tienen madera, esponja y tela, son muy pesados y también duran mucho tiempo

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¡A la caza de los objetos que movemos!

¡Hay cambios de objetos todo el tiempo!

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Fuerza y movimiento

pelota cuando juegas, el lápiz cuando escribes, tus juguetes cuando juegas, el peine cuando te peinas, en fin, todo el tiempo

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Los objetos se mueven y se deforman

Recuerda que en tu vida cotidiana se involucra todo el tiempo el movimiento de objetos para satisfacer tus necesidades, desde

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Juguetes en movimiento

y el balero, pongan mucha atención, cómo la fuerza que se les aplica hace que se muevan y que puedas jugar por mucho tiempo

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Mi historia familiar

sean más grandes tendrán sus propias familias y luego esas familias tendrán nuevos hijos y así seguirán durante mucho tiempo

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La familia se quiere y se cuida

identifica formas en las que su familia les brinda cuidados y afecto y cómo han cambiado estas formas con el paso del tiempo

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Mi historia personal

Es algo especial que alguno de tus familiares pase tiempo contigo y en esta canción queda representado muy bien.

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¿Cuándo pasó…?

Así que esta imagen es la que inicia la línea del tiempo. ¿Cuál sería la segunda imagen de la línea del tiempo?

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