Contenido · Ficha de clase

Cuando cuentes cuentos…

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Cuántas palabras hay?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Mucho que leer

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Escribo y leo mi nombre

Ordena las letras para encontrar el nombre.

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¿Qué se anuncia?

¿Qué palabras se utilizan para convencer de adquirir el servicio?

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A encuadernar nuestros instructivos

Los materiales para el cuadernillo.

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Las palabras escondidas

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Narramos en forma escrita

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Datos e interpretación de textos

Observa el siguiente video para conocer más sobre ella. Hasta el minuto 1:16 1.

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Revisando mi instructivo

v=12BQwAXWCKs ¡El instructivo es para elaborar un cubrebocas!

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La primera versión de mi instructivo

¿Cómo anotas los materiales para acordarte? ¿Cuál es el primer paso para hacer el instrumento?

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

El niño o la niña recuerda lo dicho por el abuelo o la abuela y se enfoca en el tema de interés, en este caso: El nombre

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Fíjate bien en las letras

En su turno voltea hacia arriba una tarjeta de cada grupo y si corresponde el nombre con el dibujo, podrás llevarte el par

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Al compás de las rimas y coplas

Sigue intentando para que identifiques el ritmo que tiene esta jitanjáfora.

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Los instructivos

Para realizar las maracas debes hacer los pasos indicados en el instructivo.

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