Contenido · Ficha de clase

Técnica efectiva… Ahora

Ahora, reflexiona y contesta la siguiente pregunta: ¿Cómo entiendes la relación entre la multiplicación y la división?

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Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco

¿Qué relación tiene el procedimiento para dividir fracciones con los números recíprocos? ¡Buen trabajo!

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Porcentajes y gráficas circulares

frecuencia absoluta de cada actividad entre el número total de datos y para saber las horas de cada categoría tienes la relación

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El rango y la media.

Relación entre el rango y la posible dispersión de los datos.

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Distintas ecuaciones para un mismo problema

Ahora, relaciona los valores obtenidos con la incógnita “a” para comprobar la respuesta.

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Uso de los signos de agrupación

¿Lograste relacionar alguna operación con su resultado?

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Sustracción y adición de números positivos y negativos

Observa lo anterior en la recta numérica.

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Triángulos congruentes

Pero, ¿qué relación geométrica respecto a sus lados y sus ángulos deben tener dos triángulos para que sean congruentes?

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Uso de los signos de agrupación

¿Lograste relacionar alguna operación con su resultado?

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Sustracción y adición de números positivos y negativos

Observa lo anterior en la recta numérica.

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Triángulos congruentes

¿Ya encontraste la relación entre ambos triángulos?

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Construcción de gráficas circulares

tienen que trazar los sectores de acuerdo con el ángulo que le corresponde, para conocer el ángulo puedes establecer un relación

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La multiplicación y su relación con la suma iterada

La multiplicación y su relación con la suma iterada

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Multiplicación de números positivos y negativos

Concluye la actividad, verificando tus resultados con las rectas numéricas de la siguiente imagen.

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Las reglas de los signos de la división

Esto se relaciona con el conocimiento de la sesión anterior.

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