Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Cuando escribes un texto, debes cuidar mucho que cada texto cumpla la función para la que fue hecho, es decir, si escribes

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¿A qué jugamos?

Puedes apoyarte en el tendedero de letras y palabras.

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Escribo con ayuda

De manera colectiva harás la revisión y corrección de la información escrita.

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Mi exposición

y palabra.

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Narramos en forma escrita

Narramos en forma escrita

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Escribimos juntos

Observa los siguientes escritos que realizaron algunos niños, que se les pidió que escribieran en parejas, lo que recordaban

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Mi historieta

Otro elemento es la viñeta que coincide con el relato escrito.

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Contenido · Temas

Escritura de textos originales o recreación de narraciones de la antigua o nueva palabra

Escritura de textos originales o recreación de narraciones de la antigua o nueva palabra

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Reviso y corrijo

Aprendizaje esperado : revisa las producciones escrita propias y colectivas, individualmente o con otros medios.

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

Le gustará mucho recibir tus palabras o dibujos.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Realiza un acróstico con cada una de las letras de la palabra “libertad”.

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Así ejerzo mi libertad

También se recomienda leer la novela Matilda, escrita por Roald Dahl, y que se publicó por primera vez

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Decido de manera asertiva

Piensa en tus respuestas y agrégalas junto a lo que escribas, respecto del audio de Pedro.

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Yo decido

Aunque la palabra influir también se relaciona con dominio y control.

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