Contenido · Ficha de clase

Exploremos guías ilustradas

FIRST, WAKE UP IN THE MORNIG THEN, TAKE ALL THE BLANKETS AND AFTER THAT, PUT CLEAN SHEETS FINALLY, PUT THE BEDSPREAD ON

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Contenido · Ficha de clase

Un museo en casa

busca información sobre un tema en diversos textos.

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¿Exposiciones?

analiza textos informativos.

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Un museo en casa

busca información sobre un tema en diversos textos.

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¿Exposiciones?

analiza textos informativos.

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Un anuncio sobre los gérmenes

Vamos a revisar la información.

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¿Qué anunciamos?

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

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Busco información y la organizo

Busco información y la organizo

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Las fuentes de información y sus partes

Las fuentes de información y sus partes

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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¡La palabra clave es el mole!

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

¿Cómo buscar información confiable en internet?

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¡Expedición con los murciélagos!

Los subtítulos nos ayudan a organizar mejor nuestra información.

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¡Vamos a contar historias de terror!

por esa razón, es importante que aprendas a localizar información en fuentes adecuadas.

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¡El reto del conocimiento!

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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