Contenido · Ficha de clase

Armando nombres

Hasta algunos muñecos les pones un nombre para identificarlos.

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¿Por dónde comenzamos?

Obsérvalo hasta el minuto 2:45https://www.youtube.com/watch?

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Recuerda que las adivinanzas toman en cuenta las características del animal, planta, objeto o hasta persona de que se trate

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Selecciono, corrijo e ilustro

Hasta este momento has hecho lo siguiente. Revisaste, cómo se conforma una infografía.

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Lobo, ¿estás ahí?

Hasta brincaste del susto, es que ese lobo sí que tiene un aspecto feroz, terrorífico, parece un lobo malo, malvado.

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¿Qué será, qué será, qué será?

Así hasta terminar cada una de las palabras que se mencionan en el libro.

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¿Por dónde comenzamos?

Obsérvalo hasta el minuto 2:45https://www.youtube.com/watch?

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Selecciono, corrijo e ilustro

Hasta este momento has hecho lo siguiente. Revisaste, cómo se conforma una infografía.

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Lobo, ¿estás ahí?

Hasta brincaste del susto, es que ese lobo sí que tiene un aspecto feroz, terrorífico, parece un lobo malo, malvado.

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Notiemoción

Hasta aquí, has realizado la actividad 1 y de la segunda actividad has avanzado con buscar información con los videos anteriormente

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Organizando mi noticia

Con todo lo que has aprendido hasta ahora, esto ya tiene más forma de noticia.

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¡Cuántos lobos!

comparto algunos comentarios de niños y niñas de primer grado.Alondra, hace una descripción muy completa de este lobo y hasta

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

dice basta en la letra D pues entonces podrías decir Dora, para la segunda columna escribirás “Demonio de Tasmania” y así hasta

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El informador

Y en esta sesión, ¿Cómo corregir tus borradores hasta llegar a la versión final?

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Esto se repite hasta que el primer jugador completa la plantilla o cartón deseado y grita “¡Lotería!”.

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