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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

lo que acabas de decir, observa y escucha un juego, un cuento, el fragmento de una canción y dos poemas con rimas para que

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¿Cómo se lo digo?

Realizarás algunas actividades en las que expresarás lo que sientes y piensas acerca de ciertas situaciones, y escucharás

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¿Francisco, Pancho

Ya para terminar te invito a que observes y escuches a una narradora oral que te va a contar la historia de un niño que no

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¿Cómo se lo digo?

Realizarás algunas actividades en las que expresarás lo que sientes y piensas acerca de ciertas situaciones, y escucharás

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Énfasis: habla acerca de personajes comunes en historias que escucha leer en un cuento, una leyenda y una fábula (características

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¡Vamos a conocernos!

¿Para qué podemos usar nuestro nombre escrito?

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Identificarás palabras que inician con las mismas letras y relacionarás lo que escuchas con lo que escribes.

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¿De que tratará este cuento?

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

¿Has escuchado cómo Natalia Toledo lee en lengua indígena?

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Poemas. Cancioneros.

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Cuando cuentes cuentos

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

Y en cada sección por grupos: informativo; instructivos; literarios, entre otros, y éstos por textos como cuentos, poemas

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

importancia que tiene el respeto, y otros temas importantes para poder responder las preguntas cómo la importancia de escuchar

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¿Con qué letra empieza?

Escribirás, dibujarás, pensarás y compartirás y escucharás un cuento.

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Para buscar información necesitamos…

En algunos textos, además de los títulos, hay otras palabras que se remarcan para que pongas más atención en ellas.

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