Contenido · Ficha de clase

Fichas por aquí, fichas por allá

Después las fichas amarillas, inicia el conteo poniendo cada ficha en el tablero. Una, dos, tres… ¡veintinueve!

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¿Qué signo es?

Tu número inicial, será la cantidad de frutas que están en la primera casilla del lado izquierdo.

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¿Son más o son menos?

Tu número inicial, será la cantidad de vegetales de cada casilla.

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Con tarjetas y saltos

Para la siguiente actividad, necesitarás las tarjetas de números y la cajita que se mencionó en el material del inicio.

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Peces, peces y… peces

¿Qué te parece si inicias con el tamaño?

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Animales de Altura

medir la altura de los animales considera, en esta ocasión, como altura de los animales, la distancia que hay desde el inicio

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Escribo los números que faltan

¿Cómo podrás saber en qué número debe iniciar esta tira?

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¿Qué hacemos en la semana?

no siempre los meses inician en lunes, por ejemplo, abril inicia en jueves, pero esto lo veras en otras sesiones con más

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Las figuras de la Mariposa

Énfasis: resolverás problemas que impliquen calcular la cantidad inicial y final en situaciones aditivas.

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Resolviendo con... ¿suma o resta?

Tu libro de matemáticas de primer año. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm Para iniciar esta sesión vas a responder

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¡Tengo una credencial de lector!

Para iniciar esta sesión a manera de ejemplo, lee cada uno de los siguientes nombres.

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¿Qué número es?

Para iniciar esta sesión realizaras un juego, el juego se llama “¿Qué número es?”

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¡Vamos a calcular!

Énfasis: resolver problemas que impliquen calcular la cantidad inicial y final en situaciones aditivas.

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El mes de mi cumpleaños

¿En qué estación inicia el año? Inicia el inverno, después sigue primavera, luego verano y al final otoño.

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Las hojas de colores

de texto de matemáticas. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm Una compañera tuya llamada Laura de primer grado inicio

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