Resultados para: «teoría-matemática»
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· Ficha de clase
Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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· Ficha de clase
Gauss: medir el cosmos y evaluar errores
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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· Ficha de clase
Turing: conflictos, espías y matemáticas
Turing: conflictos, espías y matemáticas
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· Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes
Analiza el siguiente ejercicio que puedes encontrar en tu libro de texto de Matemáticas.
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la física
en una expresión matemática.
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la química
Uno de los lugares donde las matemáticas apoyan a la química es la cocina.
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la biología
¿Hay temas de la biología que se relacionan con las matemáticas?
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· Ficha de clase
Resolviendo problemas I
situaciones problemáticas de Matemáticas.
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· Ficha de clase
Sistema de ecuaciones. Método de sustitución
Stan Gudder, un distinguido profesor de matemáticas de la universidad de Denver, dice que:
En este sentido, las matemáticas
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· Ficha de clase
Sistema de ecuaciones. Método de igualación
Además, en cada situación planteada, el sistema de ecuaciones tenía una única solución.
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
Esto es porque hacen cálculos matemáticos y utilizan muy frecuentemente ecuaciones lineales o cuadráticas.
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos biológicos
Si la ballena azul pesara 4 toneladas ¿cuántos meses tendría?
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· Ficha de clase
Estadística en la vida cotidiana
Con el fin de que la votación se llevara de una mejor manera, la profesora de grupo, quien ya tenía bastante experiencia
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· Ficha de clase
Comportamiento gráfico de una función cuadrática
Pero, muy importante, nada cambia del problema matemático.
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos económicos
t=745Del minuto 12:25 a 13:02De este modo, conociendo la expresión matemática que representa al ahorro, Alejandra decide
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