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En búsqueda de la información

Para resolver esta situación y hacer esto más formal quedamos en reunirnos la próxima semana y realizar una mesa redonda

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Entre mesa y mesa, se analizan temas

das cuenta, la mesa redonda es una forma de construir conocimientos dialogando, intercambiando ideas para solucionar situaciones

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¿Cómo dices que se escribe?

Observa que, la redacción del reglamento requiere que los verbos conjugados expresen situaciones reales y efectivas que establezcan

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Esta regla por aquí y ésta otra por allá

familiarizados con el lenguaje en que están escritas y debemos leerlas, analizarlas y llevarlas a un lenguaje y una situación

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

Estas marcas gráficas de las que se habla, sin duda, pueden dar mayor realce visual a los reglamentos y ayudarían a que fueran

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Para qué sirven los reglamentos

Énfasis: identificar situaciones y funciones en las que se usan reglamentos para actividades deportivas.

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Las reglas del juego

El hecho de que las reglas estén escritas y todos las conozcan y puedan acudir a ellas, evita que las situaciones conduzcan

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Campañas en seguimiento

Ten en cuenta que FODA es una herramienta útil para conocer la situación real de una campaña y planear una estrategia a futuro

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

La situación: una alumna promueve la comida hecha en casa durante el receso. Podrías utilizar música alegre y dinámica.

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

Sin embargo, para lograr una sana convivencia escolar es indispensable la resolución de algunas situaciones y, en varias

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Puro cuento…

ideales, pero difícilmente reales) lo que puede ser irreal, se presenta como real.

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Deshilando la trama

Planteamiento: se da a conocer una situación o problema.

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Con textos más contextos

De igual forma, puede referirse a un lugar real o imaginario.

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La cortesía por escrito

La situación comunicativa, es decir, si es una solicitud, un permiso o un reclamo.

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Depende del contexto

Énfasis: revisar tono y adecuación a la situación planteada. ¿Qué vamos a aprender?

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