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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

¿Seguro o estás poniendo una trampita? Recuerda que debes hacerlo con los aplausos para estar seguro.

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Lo que nos avisan los animales

Seguirás aprendiendo a escribir, ahora, sobre los animales silvestres. ¿Qué hacemos?

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Para seguir con el ejemplo vas a revisar lo que te presente, a ver si faltó algo y para eso te comparto los comentarios de

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¡TACOS, tacos o tacos!

Te invito a seguir realizando juegos con las palabras adivinanzas, rimas y trabalenguas y ¡has uso de muchos tipos de letra

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Animales mensajeros

Seguirás aprendiendo a indagar o a investigar, en esta ocasión investigarás sobre un animal.

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¿Buenas tardes o quihubo?

Menos, porque no hay ingredientes y no hay instrucciones de cómo hacerlo.

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¿Qué dijo?

Para seguir enriqueciendo tu cultura, observa las participaciones de algunas niñas y niños de los estados de la República

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

porque algunas cosas que sucedan en el video te van a servir para el juego.

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Te leo lo que me gustó

¡Debes de sentir orgullo de quién eres! Eso es muy importante.

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Rimando ando hasta bailando

¿No estás muy seguro de la respuesta?

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Aunque no estemos directamente contigo, sé que ahí estás muy atento y entusiasmado por seguir aprendiendo.

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Ordeno mis ideas

caja con muchos materiales que puede utilizar en diferentes actividades Diego observa dentro de la caja qué le puede servir

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Nuestra clase bilingüe

Es una canción bien linda.De seguro que hay niños y niñas de primer grado como tú que han comprendido la canción en alguno

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Vas a seguir ahora con la descripción del zorro que participa en una fábula. ¿Te acuerdas qué es una fábula?

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Poco a poco irás descubriendo lo que se queda en el pasado; lo que seguirás empleando para estudiar, tal vez con otra forma

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