Resultados para: «nose»
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· Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
Por ejemplo, si nos atrae el tema sobre la inequidad de género, lee el siguiente artículo: “La desigualdad tiene género”.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos
Lo que hay a la izquierda del punto nos indica la cantidad en pesos por la compra que se realizó en el mercado.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
nítehn ki bána’írk’un Nábi’ agésk’un
¡Nos vemos en una siguiente clase!
ubés kikí katá íngo’n
¡Hasta la próxima!
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· Ficha de clase
El juego de las figuras de colores
Esto es porque nos señala que encontraremos de manera vertical los nombres de quienes han salido y en forma horizontal las
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
https://youtu.be/IvDyClKtaAM
Las cosas y situaciones que nos sorprenden y causan admiración son
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
v=jsG7qXTNqCw
Aún no termina el video, falta que nos comenten la forma en que expresaron sus ideas y por qué
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· Ficha de clase
¿Me prestas tus cosas?
Esto nos dice que México es un país complejo y diverso, y justamente esto hace que nuestra cultura sea única y de una riqueza
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
Ahora veremos un video de una alumna que nos comparte su tarjeta de instrumento musical.
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
Uno que es muy importante y que tiene una “h”, que muchas veces se nos olvida a la hora de escribir, es el verbo hacer.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
nítehn ki bána’írk’un Nábi’ agésk’un
¡Nos vemos en una siguiente clase!
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· Ficha de clase
El collage, otra forma de expresión
La alumna Estela Cárdenas de la Escuela Benito Juárez de la Ciudad de México, pregunta: ¿En qué nos podemos inspirar para
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· Ficha de clase
La técnica misteriosa
Monstrilio: “Habla el jefe de detectives Mounstrilio, el día de hoy ayudarás a resolver el caso de la Técnica Misteriosa que nos
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· Ficha de clase
Un sueño con bocetos
pista para saber de qué se trata el sueño de Arturo, y para eso vamos a necesitar la ayuda de todas las niñas y niños que nos
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· Ficha de clase
Simetría divertida
Podemos notar como las partes que nos conforman de un lado y del otro son del mismo tamaño y se encuentran a la misma altura
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· Ficha de clase
Mi bandera: contorno, figura y fondo.
Ahora bien, como ya hemos visto, que el contorno nos marca los límites de una figura, pueden ser simples o complejas.
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