Resultados para: «segunda-ley-de-newton_1»
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newton?
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· Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
reconoce la diversidad de manifestaciones artísticas de distintas épocas y lugares, para conocer la diversidad creativa.
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· Ficha de clase
Yo soy tú
identifica sus posibilidades expresivas corporales, al observar y realizar ejercicios procedentes de la danza, el teatro
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
Exploración con periódico (recorte de la segunda mitad de la hoja).https://365sep-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/teresa_arroyo_nube_sep_gob_mx
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· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
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· Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
¿Y si le das cuerpo a la olla de la que se habló?, o, ¿cómo hablaría el molinillo?
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
Investiga los trabajos más importantes de artistas mexicanos para reconocer la diversidad cultural y nacional de México.
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· Ficha de clase
México pluricultural
argumentos personales en la explicación de los sentimientos o ideas que le provocan.
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
Historias de cuarentena
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
Mi entorno como fuente de inspiración artística
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· Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
Rompecabezas de las artes
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
Ahora coloca tus lentes de arte.
¿Qué le pasó al movimiento al cambiar el color?
¿Qué sientes al mirarla?
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
El mural de mis emociones
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· Ficha de clase
La evangelización en Nueva España
analiza las consecuencias de la conquista y la colonización española.
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