Contenido · Ficha de clase

Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Por un lado, secar fuentes naturales y por otra, contaminarla al tirar desechos que la contaminan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Clasificamos la información!

Toma tu libro de Ciencias Naturales, quinto año, y observa el índice.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

Sus pinturas, principalmente autorretratos y naturalezas muertas, eran deliberadamente ingenuas y llenas de colores y formas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizamos y clasificamos la información

Énfasis: selección de un tema tratado en las asignaturas de Geografía o Ciencias Naturales, para estudiarlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

La medida coadyuvará a replantear los procesos en los que interviene la población indígena, tales como los judiciales en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Elige un texto de tu libro de Geografía o de Ciencias Naturales y elabora un cuadro conceptual y luego uno sinóptico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos revisamos nuestro trabajo

https://youtu.be/PdR2XNO57Bc Ton nos explica su proceso de trabajo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

poemas favoritos y organizar una lectura en voz alta que, de acuerdo con tus posibilidades y lo que acuerdes con tu profesor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para decirlo bonito

En este caso, la metáfora NO consiste en comparar los pinceles y los peces, sino un proceso, algo que sucede con los pinceles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así es como nos curamos

una cuidadosa selección de los alimentos, de acuerdo con su calidad de fríos o calientes, dependiendo también de la naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los argumentos: razones para convencer

La comadreja dijo que era imposible que lo soltara porque era, por naturaleza, enemiga de todos los pájaros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un debate virtual

El profesor Juan Luis de la Escuela Primaria “Sebastián Lerdo de Tejada”, aquí en la ciudad de México, nos mandó un video

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

historias sobre el origen de los pueblos, sobre los dioses creadores del hombre, o a la relación que tenemos con la naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tres poemas de gatos

se pasa toda la noche, pero toda la noche, dando vueltas y vueltas, maullando quedamente, lastimeramente, a un ritmo preciso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones y argumentos

El Fondo Mundial para la Naturaleza en México (WWF, por sus siglas en inglés) ha calificado esta situación de “dramática”

Ver contenido