Resultados para: «primeras-conquistas»
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conquista?
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· Ficha de clase
Busco información y la organizo
elementos y lo primero es destinar un espacio con buena iluminación solar”.
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· Ficha de clase
Un anuncio sobre los gérmenes
Primero, ¿Qué es lo que queremos lograr con nuestro anuncio?
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
Primero, selecciona el tema que en este caso es “El cabello”.
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
El primero en llegar fue el dziú, un pájaro con plumas de colores y ojos cafés, apenas se acomodaba en una rama cuando llegó
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir
Vamos a escribir primero el refrán “A palabras necias, oídos sordos”.
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Para empezar a buscar información sobre un tema, lo primero es identificar qué quieres saber y dónde lo puedes encontrar,
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
, esto ocurrió hace casi dos siglos, durante el primer tercio del siglo XIX
Escribió también algunas fábulas,
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
Sobre las emociones en la ruleta, a ver, recordemos qué fue lo primero que hicimos.
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· Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
Vamos a dejar a Esopo como referencia por ser el primer fabulista en la historia y a Félix María de Samaniego, pues está
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· Ficha de clase
Un eslogan para las gelatinas
Vamos hacer un eslogan para vender gelatinas, enfocándonos en el sabor, primero tenemos que pensar a quién le estás dirigiendo
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· Ficha de clase
Tokio 2020
¿Recuerdas el primer texto que leímos?
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· Ficha de clase
Los adverbios de tiempo
¿Qué paso primero?, consulta las páginas 9 y 12 de tu libro de
Español.
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· Ficha de clase
El que no aprende es porque no quiere
Reproduce el primer video solo del minuto 21:10 al 26:19
Primaria 5º y 6º clase: 17 Tema: La fábula.
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· Ficha de clase
Un texto al microscopio
Comencemos con el primer párrafo y las dos primeras oraciones.
¿Conoces a los microbios?
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· Ficha de clase
Textos informativos: textos argumentativos
¿Utiliza fuentes primarias o secundarias?
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