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El arte y las matemáticas

A simple vista hay mitad y mitad. ¿Puedes contarlos para comprobarlo? Hay 18 rojos.

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

Paso 2. Contar las decenas que faltan para llegar al 100 Paso 3. Sumar las decenas y las unidades.

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¡Suman 100!

Teresa dice que es el número 60, pero si se suma, se pasa del 100, entonces necesitas un número menor y ese es el 50 Es momento

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Comparamos y medimos longitudes

Ha llegado el momento de abrir tu libro de matemáticas en la página 177 y ubicar el ejercicio de “un paso más”.

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

El primer objeto que pasó por aquí dejó esta huella.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Es muy fácil comparar el tamaño de tus dedos, a simple vista, puedes notar cuál es el más grande y cuál es el más pequeño

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¡Los juegos en el patio!

Pasa a la última actividad de esta sesión que está en la página 182 de tu libro.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Ahora vas a intentar meter la masa del contenedor 2 en el contenedor 1 y observar qué pasa.

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Creando a partir de figuras geométricas

¿Qué pasa si trazas una línea horizontal en un cuadrado que está posicionado sobre uno de sus vértices?

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¿Sumó o restó?

Pones el 15 en la cabecita y cuentas: 14, 13, 12, 11, 10, 9 y 8 Pasa al siguiente desafío.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Ahora vas a intentar meter la masa del contenedor 2 en el contenedor 1 y observar qué pasa.

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Creando a partir de figuras geométricas

¿Qué pasa si trazas una línea horizontal en un cuadrado que está posicionado sobre uno de sus vértices?

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¿Sumó o restó?

Pones el 15 en la cabecita y cuentas: 14, 13, 12, 11, 10, 9 y 8 Pasa al siguiente desafío.

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¿Pesa más o pesa menos?

¿Qué otra bolsa no tiene, a simple vista, una parecida?

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Contenido · Secuencias

Sesión 4. Actividad 3: ¿Qué le pasa a nuestro cerebro?

Actividad 3: ¿Qué le pasa a nuestro cerebro?

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