Contenido · Ficha de clase

No es lo mismo, pero es igual

Todas estas formas tienen como objetivo el simplificar la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paso tiempo aprendiendo

Es preciso señalar que, si hubiéramos utilizado CH, RR o LL, hubiéramos tenido que contar dos caracteres, es decir dos espacios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo diseñar un crucigrama?

Primer acertijo: Objeto que, aunque no muerde, tiene dientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ante los problemas, manos a la obra

Una vez elegido el problema que afecta a tu comunidad, céntrate en proponer alternativas de solución, ya que el objetivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo los resolvemos?

Esto lleva a que las tasas de analfabetismo en el país sean altas, y que muchas personas mayores de 15 años no han tenido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para leer y dramatizar, hay que planificar

Debes cuidar cuáles son los intereses del público al que se dirigirá la obra, o bien el objetivo personal que tienen los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos el drama

Lee la siguiente frase: “Del lado opuesto colocar los objetos.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del texto al escenario

¿Has tenido la oportunidad de escuchar audiolibros?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los valores en el teatro

En este caso, varias personas de diferentes edades y géneros se unieron para levantar un objeto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas similares y diferentes

¿Cómo has tenido valor para apagar así tus ojos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué trata la obra?

Desde pequeños, las niñas y los niños, ahora jóvenes de secundaria, han tenido contacto con el teatro, sólo que no lo han

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reales o imaginarios, todos son personajes

Para esto puedes guiarte con la pregunta: ¿Quién se opone a qué los protagonistas logren su objetivo o resuelvan el conflicto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del lenguaje teatral y los diálogos

¡Qué fin más triste ha tenido nuestra historia!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obras para explorar y leer

Cuentan cómo son los espacios, qué objetos se encuentran allí, cómo están distribuidos esos objetos, etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones de la lengua en textos literarios

Describir es explicar detalladamente los rasgos característicos de un objeto, persona, lugar o acontecimiento; su propósito

Ver contenido