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Vamos a crear códigos de longitud

Recuerda qué es la longitud con las imágenes que unos niños y niñas, como tú, te presentan a continuación: Dulce

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La trenza de Romina

¿Te imaginas de quiénes hablo?

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Animales de Altura

pues, si no lo conoces, aquí tengo una imagen de él.

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Adivina y compara

¿Cómo te imaginas que son? ¿Quién será la más alta o el más pequeño en la clase? 

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Retos y más retos

Consiste en observar muy bien la imagen que te voy a mostrar.

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Peces, peces y… peces

¿Cómo te imaginas que es un pez que no parece pez?

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Observa muy bien la imagen. ¿cómo te imaginas que hacen el papel picado?

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¡Vamos a calcular!

La última imagen es: ¿Cuál cuesta más? y ¿Cuánto es la diferencia?

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¿Números con la mente?

Compruébalo con la imagen de anterior.

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¿Cuál es el número perdido?

Antes de pasar a otro reto, observa esta imagen para resumir lo que hasta ahora has estudiado.

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Observa la imagen: Salieron dos dados de 5 cada uno porque 5 más 5 dan 10, que son los números que hay del

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Las figuras de la Mariposa

En la siguiente imagen aparecen unas mariposas, la del lado izquierdo se muestra cuántas figuras tenía en sus alas.

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Vamos al 50

¿Puedes reconocer el número de la tercera imagen?

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

En la imagen anterior se ven dos recipientes: un vaso y una botella.

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Observa las imágenes de 6 objetos que se usan en casa normalmente, observa bien las imágenes para contestar, ¿Qué objetos

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