Contenido · Ficha de clase

Lo que me hace sentir

You can create your own book as Camila did it. / Puedes crear tu propio libro como lo hizo Camila.

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Reconoce su belleza

El patito feo caminó por el bosque; de repente vio una casa.

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Preguntando por los objetos del aula

. / Regla: manos arriba.

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Lo que me hace sentir

You can create your own book as Camila did it. / Puedes crear tu propio libro como lo hizo Camila.

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(Ciclo I)

/ ¿Pudiste identificar qué señalamientos encontraron Katy y su mamá en su camino a casa?

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Transitando por la vía pública

Como puedes observar son señalamientos muy sencillos y que la gran mayoría de las veces las observas en tu camino.

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Review 1

Cápsula saludos Nicolás y Camila.

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Las palabras clave de una canción

your fingers (monkeys) up and down on your other hand (the bed) / saltando en la cama: rebota los dedos (monos) hacia arriba

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Exploremos nuevas canciones

. / Las ruedas del camión. ¿Quieres saber cómo va? Canta la canción con un adulto en casa.

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Reconoce su belleza

hermanos no querían jugar con él.Un día vio su reflejo en el agua y dijo: “soy feo”.Decidió irse de casa.El patito feo caminó

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Lo que me hace sentir

Observa el libro de los sentimientos de Camila. Camila shows a book about her feelings.

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Lo que me hace sentir

Observa el libro de los sentimientos de Camila. Camila shows a book about her feelings.

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Preguntando por los objetos del aula

. / Regla: manos arriba.

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¿Cómo se juega?

hermoso” El pino, “Verde, blanco y colorado” la bandera, “El farol de los enamorados” La luna, “El que a buen árbol se arrima

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Fabulosas fábulas y poéticos poemas

Otro que subir lo vio quiso imitarlo, y a prisa subía y rodaba ¡qué risa el otro arriba tenía!

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