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Exploradores del arte perdido

Video. Presentación de mapa de identidad.

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Elemental, mi querido arte

El color es la percepción de la luz y éste te permite darles una intención a las obras de arte dependiendo de lo que quieras

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, permiten conformar grupos de interés y establecer lazos de

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

A continuación, a modo de ejemplo, observa el siguiente video que comparte un alumno de segundo grado y analiza cómo elaboró

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Este mundo es un telar

El reto de hoy: Después de realizar las actividades de esta sesión, reflexiona y responde.

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Conectemos con las artes

la creación de un bodegón, utilizando la técnica de registro de stop motion, para ello revisa este video.

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Construyendo lazos y marañas

de años.

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Tú, yo, nosotros: comunidad

A continuación, a través de siguiente video, observa algunas reflexiones. Reflexiones.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

El reto de hoy: Realiza la actividad de esta sesión, si te es posible, tómale foto o graba un video, para posteriormente

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Observa el siguiente video sobre los trabajos de algunas y algunos alumnos de secundaria.

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Caleidoscopio de mi comunidad

Caleidoscopio de mi comunidad

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Entre rastros y huellas

con el fin de aprender y buscar la manera de cuidarlos.

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

Video. Trabajo de alumnos.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Por ejemplo, imagina que caminas por una de las avenidas de la gran Tenochtitlan y, te encuentras ahí en medio de sus pobladores

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

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