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La fiesta de cumpleaños

Como vieron con el equipo 2 usamos los dos procedimientos utilizados con el equipo 1.

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Contemos paquetes II

Por lo que has visto yo diría que los repartos no sólo se hacen como su nombre lo dice, repartiendo; sino también agrupando

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Fiestas infantiles

Como lo has visto antes, en matemáticas siempre hay varios caminos para resolver un mismo problema, por ejemplo, sin saber

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Don Contreras

Como ya vieron, las operaciones inversas, como suma y resta o multiplicación y división, nos ayudan a resolver situaciones

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La tienda de ropa

Eres bello, pero también he visto cómo vuelas.

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De diferentes maneras

En otras sesiones ya habías visto que las fracciones impropias se pueden convertir en números mixtos, es decir, números que

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¿Quién es más grande?

Es esta consigna que vemos en pantalla, la encuentran en la página 110 espero que con lo visto puedan responderla en casa

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Espero que esto te recuerde algo que ya hemos visto antes.

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Completemos el crucigrama

Efectivamente, has visto cómo resolver una operación usando la operación inversa.

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¿Y si necesitamos agrupar?

Te das cuenta que estas recordando temas vistos y comprendiendo cosas nuevas.

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¿Qué parte es?

Y la respuesta correcta es a letra B El juego te permitió repasar lo visto con anterioridad en tus clases

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Espero que esto te recuerde algo que ya hemos visto antes.

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Una vuelta por México

¿Has visto a los bailarines o bailarinas de ballet?

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Para qué sirven las multiplicaciones

¿Encuentras alguna relación de este problema con los que has visto antes?

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Registros incompletos

Identifica la información que faltó, por lo visto no fue la misma persona quien registró todo, porque lo registraron de diferente

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