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Bailemos al ritmo de una pintura

Sí hay, y lo puedes ver muy claramente de la parte que va de en medio de la pintura hacia abajo.

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Adivina de quién se trata

fueron donde los alumnos participaron activamente de los procesos creativos y que se atrevieron a expresarse y crear por medio

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Énfasis: reconoce las cualidades del timbre de la familia de instrumentos de aliento por medio de ejercicios de

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Historietas y personajes

El reloj te sirve para medir el tiempo, no es la única forma que tenemos de verlo o sentirlo, por ejemplo, cuando bailábamos

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¡Y se abre el telón!

Ya medio enojado, el dueño le preguntó si quería ser capataz.

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Celebrar mi nombre

Cuéntame otra vez que sonó el teléfono en medio de la noche y te dijeron que yo había nacido.

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¿A poco es tu cumpleaños?

The barber of Seville Gloachino Rossini.

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Nuestro espacio

Hoy aprendiste a expresar tu sentir y saber por medio de una instalación.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Te propongo que ahora imagines imitar profesiones por medio del trabajo corporal y vocal.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

En cambio, no vas a escuchar el motor de una licuadora en medio del bosque, tampoco percibes el sonido de un gorila en la

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El ritmo y mi cuerpo

Aprenderás sobre como los sonidos han ido cambiando a través de la historia desde que se utilizaron como medio de comunicación

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¿Me muevo o no me muevo?

Actividad 2 En esta actividad utilizarán el resorte, tómenlo por las puntas, ahora únanlo por medio de un nudo cerciorándose

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¿Derecha o izquierda?

Nivel medio (con voz rápida).

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Sigamos el pulso

Medir y planear cualquier acción con movimientos lentos, rápidos, tranquilos o alegres nos da la oportunidad de asociar la

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Reconocer la posibilidad de organizar los conocimientos y recursos existentes como un medio de creación y de expresión.

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