Contenido · Ficha de clase

Mi entorno es un paisaje

Aprendizaje esperado: compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en

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Climas absurdos para movernos

¿Notaste algo en tus movimientos con la presencia de los sonidos?

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Andares y caminos

Aprendizaje esperado: compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en

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Acciones y relatos

Aprendizaje esperado: construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos

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Imaginar espacios efímeros

Aprendizaje esperado: construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Aprendizaje esperado: construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos

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El encanto de la música

Pon atención a la secuencia de sonidos graves y agudos.

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Poses y gestos

Después de darle sonido a cada uno, desarrolla los gestos en la siguiente secuencia.

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África en México

Aprendizaje esperado: infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Aprendizaje esperado: infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos

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El encanto de la música

Pon atención a la secuencia de sonidos graves y agudos.

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Las voces de Eugenia León

más grave.

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Poses y gestos

Después de darle sonido a cada uno, desarrolla los gestos en la siguiente secuencia.

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La vida de los objetos

¿Sería aguda o grave?

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Aprendizaje esperado: responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para

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