Contenido · Ficha de clase

Estamos monográficos

Ahí diremos qué es lo que pensamos sobre ese tema.

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¿Quién llega primero?

Lo primero que va s a ha cer es observar muy bien tu croquis.

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Traba traba trabalenguas

¿Por qué no usamos la familia de palabras que acaba de mencionar la de flor?

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Resumen del resumen

En lo que tengo duda es en eso de que “inferiste” el significado de algunas palabras, inferir es una buena estrategia.

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Pescando respuestas con delfines

“La respuesta corta a esta pregunta es que no se sabe.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

¿Qué sabes sobre los delfines?

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El texto informativo

Para escribir un texto informativo debemos considerar que este es un texto que está escrito con la intención de informar

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Escribamos nuestra monografía

Como podrás observar, la oración en azul es la tópica, ya que expresa la idea principal, mientras que las otras dos complementan

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Organicemos nuestra información

¿Cuál es el tema que tú elegiste?

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Busca e interpreta

en la hoja que abrí es “foca”, que empieza con F. 

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Elijo tema para una monografía

¿Qué tal sobre los leones? Los animales que viven en la sabana africana. El tema es muy amplio.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Un apartado es lo que expresas es una acción.

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Hagamos un títere de calcetín

Y los instructivos van a tener verbos, porque te van a decir qué es lo que tienes que hacer para lograr tu objetivo.

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Móvil de estrellas

¿Qué hacemos? ¿Sabes que es un instructivo?

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Haciendo instructivos

Te parece que confeccionemos un instructivo con las instrucciones del abuelo Omar Téllez qué es el niño que narra el procedimiento

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