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¡Qué mal me siento!

cuidaría mucho de ellos para aprender a expresar cómo se siente y así dar el primer paso hacia el bienestar y colorín, colorado

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Un cuento de emociones

Luisito el ratón se armó de valor y la pudo entregar a quien tenía pensado hacerlo y se sintió aliviado y colorín colorado

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El árbol mágico

¿Un árbol colorido o un árbol peludo como un sauce llorón? ¿Quizás un árbol en otoño o uno en primavera?

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Emoción sin aflicción

¡Y pum! ¡Se acaba la diversión!

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

El cuento de cada día Martha Judith Oros Luengo —Y colorín, colorado, este cuento ha terminado

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La feria de los valores

Colorín colorado, la sesión ha terminado.

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La primera versión de mi cartel

Organiza las imágenes en un papel colocado específicamente para diseñar el cartel sobre manejo adecuado de basura.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

El cuento de cada día Martha Judith Oros Luengo —Y colorín, colorado, este cuento ha terminado —dijo la maestra mientras

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La feria de los valores

Colorín colorado, la sesión ha terminado.

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La feria de los valores

Colorín colorado, la sesión ha terminado.

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Señalizaciones en el parque

Ahora que ya hemos colocado la imagen que le corresponde a cada señalización, vamos a identificar el color de cada una.

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Preguntando por los objetos del aula

Scissors, glue, glue stick, notebook, colored pencils.

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La mochila de Teddy Bear

Those are colored pencils. Son lápices de colores.

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(Ciclo I)

Ahora que ya hemos colocado la imagen que le corresponde a cada señalización, vamos a identificar el color de cada una.

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La mochila de Teddy Bear

They are colored pencils Esos son lápices de colores. Were they in Teddy Bear’s school bag?

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