Resultados para: «postura-correcta_1»
3228 resultados
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correcta?
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
de manera diferente, comienzan a enfrentar por sí mismas y mismos otra serie de situaciones en las que requieren tomar postura
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
En esta sesión, conocerás qué es un conflicto, cuáles son sus elementos y qué posturas se pueden tomar ante ellos.
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
se hace un trato de discriminación.Caso 2: Eufrosina Cruz Mendoza, indígena zapoteca, activista política mexicana.Se postuló
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Si tienes oportunidad plática con alguien sobre tu postura o argumentos que pudiste generar sobre este problema.
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Ahora verifica si tus respuestas son correctas.
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
Las preguntas son para que las reflexiones y, más que obtener respuestas correctas, lo que se pretende es que hagas consciente
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· Ficha de clase
Olmecas I
También podría simplemente tratarse de chamanes o sacerdotes con máscaras de felinos o que asumen posturas felinas para llevar
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