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El mundo natural mexicano

We will pick the animals one by one and decide what habitat they belong to.

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Resolvamos las dudas de Paty

Aquí en el piso tenemos cuatro rompecabezas que vamos a armar para descubrir qué objetos del aula son. ¿Me ayudas?

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Artesanas en mi comunidad

Te invito a que conozcas tu comunidad para eso te pido que investigues con tus familiares el nombre de las artesanas y artesanos

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La rima en el poema

Naranja dulce limon partido dame un abrazo que yo te pido.

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Escucho, comprendo e interpreto

El cuervo y el lobo El lobo y el coyote ¿Qué tenía en el pico

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Al compás de las rimas y coplas

Naranja dulce, limón partido dame un abrazo que yo te pido.

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Leamos datos interesantes

Cuando te pica un mosquito, hunde su trompa en la piel y succiona un poco de tu sangre.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Se dibuja la chácara en el piso.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Antes tenemos que tener claro los aspectos que debemos revisar, para ello, te pido que abras tu libro de lengua materna Español

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Cuentos con causas… y consecuencias

Es decir, se muerde el hombro porque lo pica la pulga. Lee el último ejemplo.

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Mi historieta

, ¡ay, ay, pica muy fuerte! ¡ay, ay!

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Investigamos más sobre animales

Un pato: Es un ave, de pico ancho, acuática, tiene plumaje, existe una diversidad de patos entre ellos salvajes y domésticos

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Para qué y quién escribo

Se dibuja el avión en el piso.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Ahora te pido que observes unos pequeños textos que enviaron tres estudiantes, son párrafos que contienen también palabras

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

seguir con la sesión, te invito a que escribas acerca de lo que aprendiste de la encuesta que realizaste, para eso te pido

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