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La programación de Aprende en casa

Martes, miércoles, jueves, viernes, son 4 días a la semana que tiene matemáticas.Continúa con la siguiente.

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Expresiones con punto. Medidas de objetos

Mide los objetos que se solicitan, utilizando las tiras que obtuviste en la sesión del martes y que representan décimos,

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Y ahora, ¿cómo va?

siempre iniciando con una mayúscula, si quieres también puedes escribirla con un color distinto, subrayarla o resaltarla con marca

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Y ahora, ¿cómo va?

analizado te fijarás que en ambos casos los cuadrados que no se iluminan de rojo siempre son las filas y columnas que marcan

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Los decimales y la suma

Resuelve el siguiente problema: Manuel compró en la tienda “El Buen Vestir” un pantalón de mezclilla para dama, una blusa

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Ordenando las partes decimales

No olvides marcar el punto decimal: Como puedes observar, la suma de las unidades da como resultado 14, más la unidad que

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Décimos, centésimos y milésimos. Las partes de una unidad

Marca y recorta esas divisiones.

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¿Equilátero o Isósceles?

triángulo equilátero, un triángulo isósceles y un triángulo escaleno del tamaño que gustes y con apoyo de tu escuadra, marca

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¿De cuál se trata?

Marca la base de 4 cm. Abre el compás a una longitud de 5 cm.

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¿Hicimos lo mismo?

caso de los cuadriláteros, están limitados por cuatro segmentos de línea recta, que al unirse forman cuatro ángulos y marcan

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¡Adivina cuál es!

convencionales: comparar los ángulos rectos con referentes como la escuadra, el cartabón o con un cuarto de círculo que marca

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El tiempo pasa

Por lo que José cumplió años el martes 3 de marzo. Situación 4.

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Diferentes vistas

La vista lateral izquierda es representada por dos rectángulos, en orientación horizontal, ya que marcan el corte que el

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¿De cuál se trata?

Marca la base de 4 cm. Abre el compás a una longitud de 5 cm.

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Juguemos con las horas del reloj

Identifica la hora que marcan los siguientes relojes y complementa encontrando todas las formas posibles para escribir y

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